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Un récit tiré du webinar Docebo × APPrendere × Allwyn Hellas Déployer la formation à grande échelle est déjà un défi. Développer une expérience que les collaborateurs ont réellement envie d’utiliser est encore plus difficile. C’est l’histoire d’Allwyn Hellas, un opérateur multinational du secteur des loteries et du divertissement qui, grâce à Docebo et au … Lire plus
Que signifie la « Skills Intelligence » en 2026 ? En 2026, la « skills intelligence » (l’intelligence des compétences) représente l’évolution des stratégies traditionnelles de Learning & Development. Il ne s’agit plus seulement de dispenser des formations, mais de comprendre quelles compétences sont présentes dans l’entreprise, lesquelles seront nécessaires dans les années à venir … Lire plus
Dans le nouveau contexte du travail hybride, maintenir un niveau élevé d’engagement dans les parcours de formation n’est plus simplement une question de diffusion de contenus, mais un défi stratégique. La distance physique, la fragmentation des journées et la superposition des stimuli numériques influencent profondément la motivation. En l’absence de moments d’échange spontanés et d’un … Lire plus
Plus les organisations grandissent, plus la gestion des certifications des employés devient complexe. Les dossiers de formation sont souvent dispersés dans plusieurs systèmes, les dates de renouvellement sont suivies manuellement, et le reporting de conformité peut se transformer en une tâche chronophage. Le résultat ? Une charge administrative accrue, une visibilité limitée et un risque … Lire plus
Le microlearning est souvent perçu comme une simple tendance, mais sa véritable valeur réside dans l’impact mesurable qu’il peut avoir sur les performances et l’engagement des apprenants. À la base, le microlearning décompose des sujets complexes en unités de bite-sized learning, conçues pour s’intégrer dans le flux de travail quotidien. Cette approche améliore l’attention, la … Lire plus
Des plateformes aux systèmes d’apprentissage Dans le contexte actuel du digital learning, le concept d’écosystème d’apprentissage marque une évolution profonde par rapport à l’approche traditionnelle fondée sur une plateforme unique. L’apprentissage ne se limite plus à un seul outil ni à des moments isolés ; il s’inscrit dans la durée et dans les contextes de … Lire plus
Dans la plupart des entreprises, les learning analytics existent, mais ils produisent rarement un véritable impact. Les données LMS sont exportées, analysées et stockées dans des fichiers Excel qui racontent ce qui a été fait, mais pas ce qui a changé. Le problème n’est pas le manque d’informations, mais leur fragmentation et leur faible connexion … Lire plus
Dans le secteur du retail, où des centaines de collaborateurs travaillent chaque jour, la formation interne représente un défi permanent. Avant l’adoption d’un Learning Management System (LMS) personnalisé, la plateforme e-learning de l’entreprise était perçue comme rigide et peu engageante, avec une faible participation des équipes en magasin. Les contenus traditionnels étaient jugés trop longs … Lire plus
La formation en entreprise arrive à un tournant. Alors que les organisations sont confrontées à des changements technologiques rapides, à une pénurie de compétences et à l’évolution des attentes de la main-d’œuvre, les structures traditionnelles de formation et de développement ne parviennent pas à suivre le rythme. En 2026, la formation ne pourra plus être … Lire plus
Créer un plan de formation efficace est l’un des défis les plus complexes pour celles et ceux qui travaillent au développement des compétences en entreprise.Il ne suffit plus de définir un calendrier de cours : il faut une stratégie qui place les personnes au centre — leurs motivations et leurs véritables besoins de développement.Dans cet … Lire plus